剧情简介
因(🈯)招(🕕)不到(dào )生活老师(shī )，身患重(chóng )症(zhèng )的(de )覃(tán )(🐌)老(lǎo )(🍩)师(🔼)不肯住院接受治(🛍)疗(liáo )。女儿覃婷情急(🎗)之中(zhōng )辞(cí )掉深圳的工作(zuò )(🏴)，来明(🥩)天学校替代父亲当上(shàng )(🎏)生活老师。 好捡垃圾吃的莫兰、爱(ài )好哭的(de )林琳、爱尿床的梁风(fēng )、多动(dòng )症(🛺)的李(🎿)浩……覃婷(🍮)对这一(yī )切是一(🚑)种审(shěn )视的态度，引来(lái )另(lìng )一生活(huó )老(lǎo )(🧚)师孟(🔩)岩的强(📯)烈不满(⏯)。他批评覃婷(tíng )是在敷衍生活老师这份神圣的职业。服装设(shè )计专业毕(🙉)业、研究过心理(lǐ )学的覃(tán )婷则反驳他(tā )对孩子(zǐ )(💠)们(👺)付出的爱(ài )是一种溺爱。两人在管理孩子(🤘)的(de )理(lǐ )念上(💹)发生(shēng )(🏉)严(yán )重的分(🛎)歧。 爱好古(➡)筝(🏻)的小非当上古(🥋)筝(🤷)演出(chū )队的小队长、眼疾手快的莫兰(🎥)成(🐡)为食(🤔)堂里的择菜志愿(yuàn )者、(💏)来自苗乡的林(lín )琳因嗓音圆润成(🚲)为合唱(chàng )团的(🌱)领唱、(🆙)来自么佬族的(🌸)李浩担(dān )当起孤(gū )儿(🔲)合唱团的指挥……实事证明，覃婷推(tuī )行的SFBT即通过洞察儿童的细(xì )微末(⏺)节(jiē )(🧥)，将其优点(🔬)或者(zhě )(🔍)特(tè )长(💕)努(🈂)力(🚪)放(🐌)大(🐱)，让他们从中找到自信(🈸)，从而得到别人(rén )的肯定和(👆)尊严。
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